le matériel scolaire
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Les affaires de classe
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MAINTENANT FAITES LES EXERCICES SUIVANTS
1. Complète avec l’article indéfini qui convient : un ou une.
1) ……….. classeur
2) ……….. gomme
3) ……….. feutre
4) ……….. agenda
5) ……….. calculette
6) ……….. sac
7) ……….. règle
8) ……….. taille-crayon
2. Entoure l’article indéfini qui convient : un, une ou des.
1) une / des calculette 6) un / des livre
2) un / des cahiers 7) un / des classeurs
3) un / des stylo 8) un / des agenda
4) une / des règles 9) un / des portables
5) un / des ciseaux 10) une / des table
3. Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse ? Réponds.
Il y a…
1) …………. crayon noir, …………. crayons de couleur.
2) …………. taille-crayon, …………. feutres.
3) ………… gomme, …………. règle.
4) …………. ciseaux, ……….. tube de colle.
5) ………… calculette et …………. stylos.
4. Complète cet extrait de chanson.
Prends ……….. règle
Et ……….. crayon.
Tire ………. trait,
C’est l’horizon.
Dessine ………… rond,
………… soleil rouge.
Tu es …………. artiste !
5. Remplace les articles indéfinis par les articles définis correspondants.
1) un livre →…………livre
2) un agenda →…………agenda
3) une chaise →…………chaise
4) une règle →…………règle
5) un atlas →…………atlas
6) une gomme →…………gomme
7) des crayons →…………crayons
8) des objets →…………objets
9) des portables →…………portables
10) des ciseaux →…………ciseaux
6. Mets au singulier.
1) les calculettes → ………………………………….
2) les feutres → ………………………………….
3) les articles → ………………………………….
4) les atlas → ………………………………….
5) les cahiers → ………………………………….
6) les règles → ………………………………….
7) les stylos → ………………………………….
8) les accessoires → ………………………………….
9) les agendas → ………………………………….
10) les taille-crayons → ………………………………….
7. Qu’est-ce que c’est ? Complète comme dans l’exemple.
C’est un livre, c’est le livre de français.
1) C’est …………agenda, c’est …………agenda de Sarah.
2) C’est …………trousse, c’est …………trousse de Florian.
3) C’est …………carte, c’est …………carte de Carmen.
4) C’est …………portable, c’est …………portable de Claire.
5) C’est …………classeur, c’est …………classeur de Rémi.
6) C’est …………atlas, c’est …………atlas du prof de géographie.
7) C’est …………gomme, c’est …………gomme d’Aurore.
8) C’est …………sac, c’est …………sac de Quentin.
http://lolhashalas.blogspot.gr/2011/10/joue-avec-le-materiel-scolaire.htmlLe vocabulaire de l'école en français
La Leçon
Bienvenue à l'école !
Voilà une école 
. Dans l'école, il y a une salle de classe 
. Dans la salle de classe, il y a des élèves 
et un professeur des écoles
, un tableau
, des tables et des chaises 
. Accroché à une chaise, il y a un cartable
. Dans le cartable, il y a un livre
, un cahier 
, une trousse
. Dans la trousse, il y a un crayon
, un stylo
, une gomme
, un taille-crayon
, des crayons de couleur 
et une règle 
.
. Dans l'école, il y a une salle de classe . Dans la salle de classe, il y a des élèves et un professeur des écoles, un tableau, des tables et des chaises . Accroché à une chaise, il y a un cartable. Dans le cartable, il y a un livre, un cahier , une trousse. Dans la trousse, il y a un crayon, un stylo, une gomme, un taille-crayon, des crayons de couleur et une règle .
Et le monde magique de l'école vous souhaite la bienvenue !
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