Qu'est-ce que la Francophonie ? Le français à la fête !

Le français, c’est quoi pour vous ?

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Coronavirus / RESSOURCES ET IDÉES POUR ASSURER LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE

Coronavirus : pourquoi il faut qu'on reste chez nous le plus possible, dès aujourd'hui. C'est dur à comprendre, mais chaque jour compte... beaucoup !

Covid-19 Κορονοϊός / coronavirus Agissez Aujourd’hui

Coronavirus. Un personnage d’« Astérix » portait son nom en 2017 En se replongeant dans l’album « Astérix et la Transitalique » 

« Coronavirus – COVID-19 : informations et recommandations pour les établissements scolaires et les personnels » sur le site du Ministère de l’Éducation nationale en France.

Que faire concrètement ?

Nous rassemblons ici tous les exemples/pistes/inspirations/contenus/sites susceptibles d’aider les enseignants à assurer une continuité pédagogique raisonnable, réaliste et adaptée à leurs élèves.
N’hésitez pas à nous signaler en commentaire ou sur les réseaux sociaux d’autres liens utiles que nous ajouterons au fur et à mesure.

S’organiser

AVOIR au présent / Dire l' âge

Comment conjugue-t-on ce verbe? Et n'oubliez pas les expressions: avoir froid, avoir chaud, avoir faim, avoir soif

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-88207.php

Les nombres de 70 à 1000 et après 1000

    Cliquez:   Les chiffres et les nombres de 70 à 100

https://jlminfoscolaire.wordpress.com/2014/09/17/lire-et-ecrire-les-nombres/

le monde francophone

Saviez-vous que le français est la langue #officielle ou #administrative de pas moins de 57 pays? Canada, France, Belgique ou encore Haïti, c’est facile. Mais connaissez-vous les 53 autres? En voici la liste:

La France d'outre-mer comprend les territoires de la République française situés en dehors du continent européen. On parle également de DROM-COM (départements et régions et collectivités d'outre-mer) ou encore de DOM-TOM (départements et territoires d'outre-mer).

Issus de l'ancien empire colonial français, ces territoires sont situés en Amérique, Océanie, dans l'océan Indienet en Antarctique et sont soumis à des régimes administratifs et juridiques très différents.

Avec une superficie terrestre de 119 394 km² (ou 400 000 km² en comprenant La Terre-Adélie) 1 et une population supérieure à 2,65 millions d'habitants en 20132, l'outre-mer compte pour 17,8 % du territoire terrestre et 4 % de la population de la France.

https://fr.wikipedia.org/wiki/France_d%27outre-mer

La Francophonie : quelques ressources

Les nombres en français

NOMBRES

1. 1. compter : de 1 à 20
   2. dialogue : 1 à 20
   3. compter : 20 à 60
   4. compter de 60 à 100
   5. exercice : numéro de téléphone
   6. exercice : les dates (1000 -2000)

la journée typique d'un personnage imaginaire

Στους μαθητές μου, του 2ου Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών αφιερώνω αυτήν την ανάρτηση σαν ενθύμιο για ό,τι μάθαμε...για να πάμε και ένα βήμα πιο μπροστά...Τα παρακάτω είναι παραγωγές των δικών μου μαθητών.

Après avoir étudié les verbes pronominaux et les actions habituelles d'une journée, j'ai demandé à mes élèves de sixième d'inventer un texte où ils pouvaient raconter leur journée typique.Voici le résultat de ce devoir et merci à tous mes élèves pour leur application!

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΗΛΙΑΔΟΥ ΤΑΝΙΑΣ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ
2ο Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών ΣΤ2

Εργασία της Χριστίνας Σταθώρου 2ο Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών ΣΤ2

Εργασία της Ελένης Τρακατέλη 2ο Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών ΣΤ2

Ζήλεψα όμως την ιδέα της ιταλίδας συναδέλφισσας, καθηγήτριας γαλλικών, που ζήτησε από τους μαθητές της την περιγραφή της ημέρας ενός φανταστικού προσώπου, ή ενός διάσημου προσώπου ή ακόμα ενός ζώου...και την παραθέτω.

Alors,Voici leurs journées typiques...

d'un personnage imaginaire, ou d'un personnage célèbre ou encore d'un animal...

Bonjour! Je m'appelle Katy Perry, vous me connaissez? Aujourd'hui, je vais vous raconter ma journée typique.

Je me réveille très très tôt, à 6h30, je m'habille et je me lave et je prends mon petit déjeuner. Si j'enregistre un CD à 9h, je vais prendre la limousine rose qui m'emmene aux studios d'enregistrement. Je déjeune avec de la viande et à 18h30, je termine mon travail. Quand je rentre chez moi, je me lave et je me repose en écoutant de la musique. Je dîne d'habitude avec mes amis. Si je voyage autour du monde pour ma tournée, ma limousine me conduit au stade où le concert aura lieu. Je répète encore avec mes musiciens pour éviter de faire une piètre figure et après le dîner, quand il est temps, je commence à me préparer pour le concert: je me maquille, je peigne mes fabuleuses perruques colorées, je m'habille avec de beaux vêtements. Je vais sur scène et la magie commence jusqu'au tard, dans la nuit.

(Gaia - cinquième C)

Salut! Je suis une voiture sportive rouge, je m'appelle Corvette.