Le petit déjeuner à la française, à N.Marmaras

                                       Un petit déjeuner pour fêter la fin de l’année scolaire.

     Bonnes vacances et

                                              à bientôt!!!

AΠΟΧΑΙΡΕΤΩ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΜΟΥ, ΤΟΥ Ν.ΜΑΡΜΑΡΑ  ΜΕ ΕΝΑ ΓΑΛΛΙΚΟ ΠΡΩΙΝΟ, UN PETIT DEJEUNER Français, αφού έχουμε μάθει από την τέταρτη ενότητα του βιβλίου, copains-copines 1, το λεξιλόγιο για το πρωινό!!!

ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ  JEAN PETIT QUI DANSE 

Με πολλή συγκίνηση με ξεπροβόδισαν, τραγουδώντας με, το Dernière Danse, δίνοντας όρκους για το Σεπτέμβρη...

                                           

Le petit déjeuner

 France Bienvenue

Les aliments qui composent le petit déjeuner

Cours+exercices: Julie prends son petit déjeuner

Le petit déjeuner

Le petit déjeuner est le repas le plus important de la journée. Un bon petit déjeuner, c'est de l'énergie pour toute la journée...
Voici une présentation qui révise les produits que tu peux prendre pour ton petit déjeuner.

 

Le petit dejeuner from Virginia elcondefr

http://elcondefr.blogspot.com.es/2014/05/le-petit-dejeuner.html

Le petit déjeuner à la française

Vacances et Chansons !!!

1 Comptine pour enfants : Les vacances d'été 

 

Paroles 

Des chansons à gestes.

5 Juin : Journée mondiale de l'environnement

  C' EST UNE TRISTE CHOSE DE SONGER QUE LA NATURE PARLE ET QUE LE GENRE HUMAIN N' ECOUTE PAS.
                                                                                                                      V. Hugo

Bonnes vacances à tous

Αποχαιρετώντας τους μαθητές μου, στο Ν.Μαρμαρά...

Autour du petit déjeuner

Le vocabulaire du petit déjeuner

Activités sur le lexique du petit déjeuner :

1. Associe le nom à son image.
2. Classe les mots dans "Je bois" ou "Je mange".
3. Retrouve les mots dans la grille de lettres.

http://www.fransksprog.dk/mini_activites/petit_dejeuner_audio/

http://onaya.eklablog.com/autour-du-petit-dejeuner-a112745380

http://ekladata.com/e_SCaZ_GaXBoxanZGNfAUyZKfrc/petit-dejeuner.pdf

Μπορείτε να ανατρέξετε και στο δικό μου blog

http://liagallika.blogspot.gr/search/label/petit%20d%C3%A9jeuner

https://fr.islcollective.com/wuploads/preview_new/full_4377

Coloriage je debarasse mon petit dejeuner

http://coloriages.ws/?s=je%20debarasse%20mon%20petit%20dejeune
Μπορείτε, επίσης να πατήσετε στα παρακάτω, για περισσότερο υλικό...

• Petit déjeuner
   Je mange … Je bois . Seite zum Ausdrucken.
   Flashcards, mit unbestimmtem und Teilungsartikel.
   Zwei Kinder am Frühstückstisch , zum Ausdrucken.
   Bildkarten zum Ausdrucken.
   Quand je prends mon petit déjeuner. Album bei L'école des loisirs.
   Le petit déjeuner de la famille Souris. Album bei L'école des loisirs.
• http://www.motmelimelo.net/le-monde-du-vivant/petitdej/petit-dejeuner.pdf

16 flashcards ( cartes-images) pour enfants sur le petit-déjeuner ( continental). Initiation aux articles ( indéfinis et partitifs)

https://fr.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/flashcards_petit-d%C3%A9jeuner/articles-nourriture-petitd%C3%A9jeuner/48270

LES CHORISTES Α N.Marmaras

Τηλεδιάσκεψης συνέχεια...

τη 2η ώρα (την 1η, είχαμε την τηλεδιάσκεψη με το 2ο Ν.Μουδανιών), παρακολουθήσαμε με το τμήμα των γερμανικών, την ταινία, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ.

Ένα τεχνικό πρόβλημα, μας καθήλωσε και έτσι δεν είδαμε την ταινία BELLE ET SEBASTIEN για την οποία είχε γίνει η ανάλογη προετοιμασία.

Για περισσότερες πληροφορίες, για την ταινία:

                           http://liagallika.blogspot.gr/2015/05/film-les-choristes-2004.html

ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ, visionconférence en français, de deux écoles grecques de Chalcidique(école primaire de N. Marmaras, 2ème école primaire de N.Moudania)

                Συνεργασία με το 2ο Δ. Σχ. Νέων Μουδανιών !!!

                                                         ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΜΑΙΟΥ 2015

                                                  FRANCOPHONIE - ΓΑΛΛΟΦΩΝΙΑ

                              http://neosmarmarasschool.blogspot.gr/2015/05/2_27.html

                                                         Collaboration en français.

                                                    (école primaire de N. Marmaras,

                                                    2ème école primaire de N.Moudania)

      Ολοκληρώνοντας το καινοτόμο πολιτιστικό πρόγραμμα που εκπονήθηκε από το τμήμα Γαλλικών της Ε΄τάξης του Δημ. Σχ. Ν.Μαρμαρά, 

                                       H ΓΑΛΛΙΑ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ!! 

EN CHALCIDIQUE A N.MARMARAS

Προσπαθώντας να διαχειριστώ τις φωτογραφίες και έχοντας μόνο μια φορά ακόμα μάθημα με τα μικρά μου, αναρτώ τις photos που έχω τραβήξει πριν το Πάσχα, στις αρχές του Απρίλη.  

Το σχολείο μας έχει καταπληκτική θέα, μπροστά στη θάλασσα...

Την επόμενη φορά θα προσπαθήσω να βγάλω καλύτερες και μια που θα έχουμε Ιούνιο θα είναι και πιο καλοκαιρινές... 

ΔΗΜ.ΣΧ.Ν.ΜΑΡΜΑΡΑ

Φθάνοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς 2014-2015, 

προσπαθήσαμε να κανουμε ένα βιβλιαράκι με τα μνημεία του Παρισιού και με ό,τι έχουμε μάθει.

                                                         

Ασκήσεις Γαλλικών και παιχνίδια για την Ε'Δημοτικού

A Mme Couvela!!!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΚΑΙ ΠΑΛΙ, ΤΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΜΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΠΕ05 ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΚΟΥΒΕΛΑ,

ΤΗΣ ΔΠΕ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ.

OI MΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΕΓΩ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΝΑ ΕΞΑΣΚΗΘΟΥΜΕ  ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΕΡΟΧΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΗΣ, ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΜΟΙΡΑΖΕΤΑΙ ΜΑΖΙ ΜΑΣ!!

ΣΑΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΘΕΤΩ....

Τα μαθήματα αναφέρονται στο εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘ βιβλίο Γαλλικών της 
Ε'Δημοτικού
Copains-Copines 1, 
εκδόσεις Trait d'Union, από όπου έχω χρησιμοποιήσει τα αρχεία ήχου και το λεξιλόγιο.

Η αλφαβήτα

 

Ενότητα 1

Ενότητα 2

Προετοιμασία για την τηλεδιάσκεψη.Classes de français

Τώρα που επεξεργάζομαι τις photos, τώρα, συνειδητοποιώ  τι κάναμε στην ώρα των γαλλικών στο
Δημ.Σχ.Ν.Μαρμαρά...
1) πρόβα για την τηλεδιάσκεψη με το Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών
είναι αξιέπαινα τα παιδιά μου για όλα αυτά που έχουν μάθει , σε ελάχιστο χρόνο, και μιλώ για τους μαθητές μου και των δύο σχολείων που εμπλέκονται, του Δημ.Σχ.Ν.Μαρμαρά και του Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών.
2) πρώτη και τελευταία πρόβα για το θεατρικό που θα παρουσιάσουν, ROULE GALETTE
Στη 2η διδακτική ώρα
3) ενημέρωση για τα μνημεία του Παρισιού, 

• Cette fiche fait suite au diaporama sur ces monuments.
  • Diaporama des monuments de Paris
  
  • Fiches sur les monuments de Paris

4) προβολή video για το Παρίσιhttp://liagallika.blogspot.gr/2015/05/blog-post_14.html     5) βιβλιαράκι με τα μνημεία του Παρισιού, (devoir  για να το συμπληρώσουν με ό,τι έχουμε μάθει στα γαλλικά).

                   

6) μικρό απόσπασμα 5' από την ταινία BELLE ET SEBASTIEN για το τι θα ακολουθήσει την επόμενη Τετάρτη μετά την  τηλεδιάσκεψη με το Δημ.Σχ.Ν.Μουδανιών
http://liagallika.blogspot.gr/2015/05/belle-et-sebastien.html
7) και στο τέλος τραγούδια ,BELLE από την ταινία, POLYGLOTTE, DERNIERE DANSE
και ένα που το μαθαίναμε μαζί με τα χρώματα

Couleurs - Arc en ciel by alain le lait και τους αρέσει πολύ!

Γαλλοφωνία Δημ. Σχ.Ν.Μαρμαρά

 Εργασίες μαθητών ΣΤ' τάξης για γαλλόφωνες χώρες (υπήρχαν μόνο 8 αιτήσεις για τη γαλλική γλώσσα πριν 2 χρόνια,- χρειάζονται 10 για απομακρυσμένες περιοχές- όταν τα παιδιά ήταν στην Δ'τάξη, γι αυτό το λόγο δε διδάχτηκαν την γαλλική γλώσσα).
Έτσι στο Δημ. Σχ.Ν.Μαρμαρά τα παιδιά αυτά δεν έκαναν γαλλικά...για δύο χρόνια.

Belle et Sebastien.Δυο αχώριστοι φίλοι. Δημ.Σχ.Αγ.Νικολάου

Belle et Sébastien est un roman de Cécile Aubry à propos d'un enfant de six ans nommé Sébastien et de sa chienne Belle, qui vivent dans un petit village de montagne près de la frontière entre la France et l'Italie. Belle et Sébastien a fait l'objet d'une adaptation en feuilleton télévisé en 1965, d'une série d'animation japonaise vingt ans plus tard et d'un film, réalisé en 2013 parNicolas Vanier.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Belle_et_S%C3%A9bastien

Belle et Sébastien : l'aventure continue est un film français réalisé par le réalisateur canadien Christian Duguay qui sortira dans les salles le 9 décembre 2015 .

Ce film est la suite du film Belle et Sébastien réalisé par Nicolas Vanier et sorti en 2013.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Belle_et_S%C3%A9bastien,_l%27aventure_continue

Δημοτικό Σχολείο Ν. Μαρμαρά

Comment tu t'appelles?

Tu as quel  âge?

D'où viens-tu?

Tu es de quelle nationalité ?

Où tu habites?

En quelle classe  es-tu?

Tu parles quelles langues ?

À quoi tu joues à la récré ?

Qu'est-ce que tu aimes?

Qu'est-ce que tu n'aimes pas?

Parle Moi de Toi

Quand tu es né?  Quel âge as-tu?

Quelle est la date de ton anniversaire?

Où habites-tu?

Décris ta famille!

As-tu des frères et des soeurs? 

Comment est ton frère / ta soeur / etc….?

Décris un / une de tes amis / amies!

Qu'est-ce que tu aimes faire quand tu es avec tes copains / copines?

As-tu des animaux à la maison (Est-ce que tu as des animaux à la maison?)

Tu voudrais un animal?  Lequel?  Pourquoi?

Quel est ton animal préféré?  Pourquoi?

Qu’est-ce que tu vas faire ce weekend avec tes amis?

Qu'est-ce que tu as fait le weekend dernier avec tes copains / copines!

Parle Moi de Chez Toi

Où habites tu?

Tu habites dans une maison ou dans un appartement?

Fais une description de ta maison! (Quelles pieces y a-t-il dans ta maison?)

Qu’est-ce qu’il y a dans ta chambre?

Qui habite ta maison?

Est-ce qu’il y a un jardin chez toi? Fais une description de ton jardin!

Est-ce que tu aimes ta maison? Pourquoi (pas)?

Décris-moi un peu ta maison idéale!

Décris une journée typique chez toi!

Qu’est-ce que tu aimes faire quand tu es à la maison?

Parle Moi de Ton Ecole

Fais une description de ton école.

Décris une journée typique à l’école.

Est-ce que tu aimes ton école? Pourquoi (pas)?

Quelles matières aimes-tu? Quelles matières n’aimes-tu pas? Pourquoi?

Qu’est-ce tu fais pendant ton temps libre?

Quels sports pratiques-tu à l’école?

Qu’est-ce que tu aimes faire à l’école?

Qu’est-ce que tu n’aimes pas faire à l’école?

Comment tu t'habilles pour aller à l'école?

Parle Moi de tes Vacances

Qu’est-ce que tu fais quand tu es en vacances?

Qu’est-ce que tu aimes faire à la maison?

Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre?

Décris une journée typique pendant les vacances!

Comment est ton weekend idéal?

D’habitude, où passes-tu les vacances?
Qu'est-ce que tu feras pendant les grandes vacances?
Qu'est-ce que tu as fait pendant tes dernières vacances?

Parle Moi de tes Loisirs

Quels sports fais-tu?

Quelle sorte de musique préfères-tu et pourquoi?

Est-ce que tu préfères le cinéma ou la télévision?  Pourquoi?

Qu’est-ce que tu aimes faire dans une grande ville?

Qu’est-ce que tu vas faire le weekend prochain?
Qu’est-ce que tu as fait hier après-midi?

Nous partons en ce mois de mai, découvrir le musée du Louvre et les monuments parisiens .

Voici une fiche consacrée aux plus célèbres monuments parisiens 

                                   

• Cette fiche fait suite au diaporama sur ces monuments.
  • Diaporama des monuments de Paris
  
  • Fiches sur les monuments de Paris
  • http://lewebpedagogique.com/monsieurmathieundlronchin/files/2011/05/Paris-capitale-de-la-france-fleuve-et-monumenst.pdf