La semaine de la Francophonie

Vivez la langue!

La Francophonie, ce n'est pas juste pendant un mois!

« La francophonie, c’est un vaste pays, sans frontières. C’est celui de la langue française. C’est le pays de l’intérieur. C’est le pays invisible, spirituel, mental, moral qui est en chacun de vous. »
                                                                                                         Gilles Vigneault

Ma mini contribution pour ce mois de la Francophonie! από τη Maria Myrilla

Le français, c’est quoi pour vous ?

                                                            C'EST FOU!!! 

francophonie 2017 Β' Ν.Μουδανιών Une passion pour la langue française

 Une passion pour la langue française

"Ce Soir Nous Irons Au Bal"

 La chanson d’HK et les saltimbanks, « Ce soir, nous irons au bal », est un hommage aux victimes du 13 novembre 2015. La réalisatrice Sandrine Herman en a réalisé le clip, qu’elle offre en exclusivité à l’Humanité. Un clip formidable d’énergie, un appel à résister à l’obscurantisme, joué en langue des signes.

C'est quoi, un virus ?

 

La pandémie de Covid-19 a été causée par un virus, de la famille des coronavirus. Certains virus sont plus contagieux que d’autres : c’est le cas de celui qui provoque le Covid-19. Mais au fait, c’est quoi exactement, un virus ? 1jour1actu te répond en vidéo. En savoir plus : https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-un-virus/#boxCommentContainer

Pourquoi parle-t-on de variants du Covid-19 ?

En savoir plus : https://www.1jour1actu.com/info-animee/pourquoi-parle-t-on-de-variants-du-covid-19

Les carnavals en France

 Vocabulaire 

Le carnaval

Le défilé du carnaval

1. le char de carnaval
2. le petit drapeau
3. le déguisement
4. la guirlande
5. le snack-bar
6. le confetti
7. le faux nez en carton
8. le clown
9. le serpentin
10. la guirlande de fanions

Suppléments

Texte : le carnaval

• Texte à lire et à écouter (questions : compréhension écrite)

Exercices et tests

• Test de vocabulaire (1)
• Test de vocabulaire (2)
• Les articles

Les carnavals en France

Μια ιδέα από τα γαλλικά καρναβάλια για τους μικρούς μαθητές.

Από την Ελένη Καλλιανιώτη

Action.fr-gr 3 τεύχος Β΄, unité 5 Les deux-roues p.37

   NOTRE LIVRE Action.fr-gr3 Β΄ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Unité 5 Un petit tour à Paris

Vous avez juste oublié un clignotant, il est juste un peu mort.

Les deux-roues motorisés : un avant-goût de liberté ?

Un danger réel !

Les deux-roues motorisés sont plus dangereux que les autres moyens de transport :

- ils sont moins visibles que les automobiles ;
- leur stabilité est moins bonne ;
- ils n’ont pas de carrosserie pour protéger les conducteurs s’ils tombent.

Avant de prendre une décision, il est donc indispensable d’avoir en tête ces deux éléments :

- Le deux-roues motorisés offrent une réelle autonomie de déplacement (et ce dès 14 ans).
- Mais n’est pas sans risque : en 2006, 7772 jeunes, âgés de 16 à 21 ans, ont été victimes d’accidents à cyclomoteur (160 tués) et 1944 à moto (95 tués).

Des chiffres qui font réfléchir

Le risque d’accidents à cyclomoteurculmine à 16-17 ans : près de 80 tués et 4 000 blessés par an.

- Il y a 5 fois plus de risque d’accidents à cyclomoteur qu’en voiture.
- Près de 40 % des cyclomotoristes tués sont des mineurs.
- Plus de 10 % des jeunes cyclomotoristes tués ne portaient pas de casque.
- La moitié des accidents mortels impliquant un cyclomoteur se produit la nuit.
- 20,1 % des motocyclistes et 32,2 % des cyclomotoristes impliqués dans un accident mortel, avaient une alcoolémie supérieure ou égale à 0,5 g / l.

Extrait d’une page d’informations de l’association Prévention Routière : http://www.priorite-vos-enfants.fr

Paris Match | Publié le 04/03/2008 à 15h43 |Mis à jour le 15/11/2016 à 14h08

Anne-Sophie Lechevallier

Parismatch.com

La pub fait sauter les tabous.

Mettre la mort en scène attire l’attention des consommateurs. La Sécurité routière, les banques et les assurances en usent et en abusent.

Vous avez juste oublié un clignotant, il est juste un peu mort. »

 Ou 

« Vous roulez juste un peu vite, vous l’avez juste un peu tué », 

« Vous êtes juste passé à l’orange, il passera juste sa vie à l’hôpital ».

 Ces slogans chocs – au service de la Sécurité routière – viennent d’être diffusés à la radio

Un deux-roues est un véhicule muni de deux roues disposées en long et destiné au transport d'une personne, parfois deux.

On distingue :

• les deux-roues non motorisés : comme la bicyclette, le VTT, ou équipés d'un moteur électrique auxiliaire comme le vélo à assistance électrique ;
• les deux-roues motorisés (moteur thermique ou électrique) : comme le Solex, la mobylette, la moto, le cyclomoteur, le scooter.

Bulletin mensuel de l’observatoire départemental de la sécurité routière des Côtes-d’Armor (ODSR 22)

Passé Composé ou Imparfait?

 Cliquez

Passé Composé ou Imparfait?

Με τον Passé Composé διηγούμαστε γεγονότα που έγιναν σε μία συγκεκριμένη στιγμή του παρελθόντος.
 Εκφράζουμε μία διαδοχή, εναλλαγή γεγονότων : d’abord, après, puis, ensuite … Ζωντανεύουμε
μία αφήγηση.

Με τον Imparfait περιγράφουμε περιστάσεις, καταστάσεις μίας απροσδιόριστης διάρκειας, μέσα
 στις οποίες διεξάγονται τα γεγονότα.

Passé Composé Vs Imparfait -A2- French Grammar Made Easy

Passé composé et imparfait - Blanche neige

Pixabay

 Passé composé ou imparfait?

Do you know when to use the passé composé and imparfait?
Κάντε το κουίζchevron_right

L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ

Les temps du passé from lebaobabbleu

 Les exercices

       Imparfait/Passé composé – exercices

Passé composé ou imparfait worksheets and online exercises

Niveau 1 ● Conjuguez les verbes à l’imparfait et au passé composé

Προτεραιότητά μας, οι μαθητές μας.

 ΔΕΝ ΑΞΙΞΕΙ ΚΑΜΙΑ ΘΥΣΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΑΣ, ΣΤΟ ΒΩΜΟ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΣΤΗΣΕΙ!

Ο ελεύθερος χρόνος των παιδιών και των νέων.

«Αξίζει, και ίσως χρειαστεί, μια ακόμα μικρή θυσία ελεύθερου χρόνου», έτσι λέει η κα Ζέττα Μακρή, Ελληνίδα δικηγόρος, πολιτικός και υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Μπορείτε να πάρετε από εμάς, τις εκατοντάδες ώρες ενασχόλησης με τη διδασκαλία και την εμπέδωσή της στην ψηφιακή μας τάξη, χωρίς ίχνος ...συμμετοχής ΣΑΣ, ως προς τη δική μας εμψύχωση, τη διόρθωση δεκάδων ασκήσεων και projets, τη διαρκή επί 24ώρου βάσεως υποστήριξή μας, τη ψυχολογική ενδυνάμωση που προσφέρουμε στα παιδιά μας, στους μαθητές μας και στις οικογένειές τους, τις ατέλειωτες ώρες μας, μπροστά στον υπολογιστή, την καταπόνηση των παιδιών μας μετά από 12-16 ώρες μπροστά από μια οθόνη κινητού. Πάρτε τα όλα δικά σας, μέχρι τώρα, αλλά ούτε ένα λεπτό επιπλέον από τα παιδιά μας ΑΠΟ ΕΔΩ ΚΑΙ ΠΕΡΑ! ΦΤΑΝΕΙ! Ελεύθερος χρόνος δεν υπάρχει, τα παιδιά μας είναι πιεσμένα, πρέπει να ζήσετε την πραγματικότητά μας!

Άρθρο 20 Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

… για να γίνει νεοφιλελεύθερο εργαλείο χειραγώγησης των εκπαιδευτικών!

Ν. Κεραμέως προς απέχοντες από την αξιολόγηση: « Είναι υπηρεσιακή υποχρέωση όλων η συμμετοχή ... με ό,τι συνεπάγεται κάθε υπηρεσιακή υποχρέωση»

Μας αφήσατε εντελώς αβοήθητους στην πανδημία κι εμάς και τους μαθητές μας, υποχρεώσατε τα παιδιά να βρίσκονται σε μια οθόνη (και μάλιστα οθόνη κινητού) 8.00-2.00 κάθε μέρα, μας έχετε κατακρεουργήσει μέσω των φιλικών προς εσάς ΜΜΕ, βγάλατε όλα τα μαθήματα κοινωνικού περιεχομένου από το Λύκειο, κοινωνιολογία, καλλιτεχνικά, μουσική,  προωθήσατε αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εν μέσω πανδημίας και τεράστιας οικονομικής καταστροφής και μας πετάξατε μία μετάφραση σε ένα ΦΕΚ για την αξιολόγηση, όταν εμείς δεν ξέρουμε ακόμη με ποιο τρόπο θα μπορέσουμε φέτος να υποστηρίξουμε τους μαθητές μας.

 Όχι, δεν μας αρέσει η στασιμότητα. Θέλουμε χρηματοδότηση, στήριξη, αναβάθμιση. 

Ηθική υποχρέωσή μας είναι να ενισχύσουμε τους μαθητές μας κάτω από οποιαδήποτε συνθήκη. 

Το κάναμε και το κάνουμε. ΜΟΝΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ. Χωρίς καμία οικονομική στήριξη.

 Με τη βοήθεια των social media και των ομάδων αλληλοϋποστήριξης που λειτουργούν στο ηλεκτρονικό σχολείο και στις ομάδες των καθηγητών στο facebook.

 Το απόν ΥΠΑΙΘ .

Δεν λάβαμε στήριξη, δεν ανταποδίδουμε. Τελεία και παύλα. Προτεραιότητά μας, οι μαθητές μας.

 

Le harcèlement scolaire - Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

 ΘΕΜΑ : Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, καλούνται οι σχολικές μονάδες της χώρας να αφιερώσουν χρόνο, από την Τετάρτη 3 Μαρτίου έως και την Τρίτη 9 Μαρτίου 2021, (δύο ή περισσότερες διδακτικές ώρες με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων) σε δράσεις-συζητήσεις-εκδηλώσεις (π.χ. βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών, εικαστικά εργαστήρια, διαδραστικές ομιλίες, βιωματικά σεμινάρια κ.α.) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.

            "Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό» -2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης. The boys

ΠΑΤΗΣΤΕ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ 

HARCELEMENT SCOLAIRE

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα harcèlement scolaire.

C'est le carnaval !

Histoire Carnaval et Mardi gras

Mardi gras

Pourquoi faut-il se déguiser lors du carnaval ? Pourquoi mange-t-on des crêpes ? Comment se déroule le carnaval dans le monde ? Découvrez l'origine et les différentes traditions du carnaval, en France et dans le monde !

Dossier D'où vient la tradition du carnaval ?

Mardi Gras : quelle est l'origine de cette tradition populaire ?

Fiche de vocabulaire.

Imprimez GRATUITEMENT notre recette de crêpes illustrée pour les enfants

 Il règne sur le monde depuis plus d’un an et tente, en ce début d’année, de se couronner « Roi du Carnaval de Nice 2021 » en essayant de s’approprier la couronne et de la mettre sur sa tête ! Un drôle de virus est installé place Massena à Nice.

Action.fr-gr 3 τεύχος Β΄, unité 5 Un petit tour à Paris p.32 Se déplacer autrement en ville.

C'est pas sorcier -TRANSPORTS EN COMMUN : Quand la ville change d'air

Semaine européenne de la mobilité : Se déplacer autrement, c'est possible !¨

• Fiche élève nº 1 : exercices autour du vocabulaire

 CLIQUEZ

Aujourd'hui nous vous proposons un dossier pour aborder un sujet d'actualité : la mobilité urbaine et plus spécialement les nouvelles formes de déplacement en ville.

Blog de l'Association de Professeurs de Français de Valencia (APFV)